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„Ich habe deutlich gemerkt, dass viele junge Menschen aktiv ihre Zukunft gestalten und handeln möchten“ – Gewinner Niko Lahajnar im Interview

Der Austausch mit den Schulklassen (von Klasse 5 bis 13 war alles dabei) hat mir noch mal sehr eindrucksvoll gezeigt, wie intensiv sich die junge Generation schon mit einer der größten Herausforderungen in diesem Jahrhundert, dem Klimawandel und dessen Auswirkungen auf unsere Gesellschaft, auseinandersetzt und wie viel Wissen schon vorhanden ist. Fundiertes Wissen ist die Basis dafür, das Richtige für eine lebenswerte Zukunft zu tun. Weiterlesen

Geposted am August 24, 2023 by modalissa in Neuigkeiten | Kommentare deaktiviert für „Ich habe deutlich gemerkt, dass viele junge Menschen aktiv ihre Zukunft gestalten und handeln möchten“ – Gewinner Niko Lahajnar im Interview

„Ist eine der Fragen – vorläufig – beantwortet, ergeben sich daraus meist drei neue“ – Gewinner der Themenrunde Demokratie Marc Partetzke im Interview

Was denken Schüler*innen über Politik, was wissen sie darüber, sind sie an ihr interessiert und in welcher Intensität? Was ist eigentlich Politik und was heißt politische Handlungsfähigkeit? Was brauchen Menschen (also nicht nur Schüler*innen), damit sie politisch handlungsfähig werden und bleiben? Übrigens zielt diese Frage nicht nur auf die einzelnen Individuen ab, sondern auch auf die strukturellen Rahmenbedingungen einer solchen Handlungsfähigkeit. Wie lassen sich politische Lehr-Lernprozesse verbessern? Welche Rolle spielen eigentlich die Lehrer*innen bei solchen Prozessen und wie kann man sie möglichst gut darauf vorbereiten? Weiterlesen

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„Die Neugier der Schüler*innen war überwältigend“ – Gewinnerin der Themenrunde Gesundheit Mihaela Bozukova im Interview

Die Teilnahme war unglaublich bereichernd und ich nehme sehr viel mit. Die Chats sind oftmals hektisch, da die Schüler*innen viele interessante Fragen stellen. Darauf muss man sich einlassen und darf sich auch nicht scheuen, „ich weiß nicht“ zu sagen.

Viele Fragen haben mich selbst zum Nachlesen inspiriert und ich konnte so Neues lernen. Auch die Antworten und Beiträge der anderen Forschenden auf der Webseite habe ich immer sehr gerne verfolgt und konnte so viel Neues aus anderen Wissenschaftsbereichen lernen. Insgesamt hilft der Austausch mit den Schüler*innen, das große Ganze nicht aus den Augen zu verlieren. Weiterlesen

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„Es lohnt sich immer, über die eigene Forschung in den Dialog zu gehen“ – Gewinner der Themenrunde Demokratie Thorsten Faas im Interview

Was wir Politikwissenschaftler*innen erforschen, hat oft sehr direkt mit dem Leben der Menschen zu tun. Deshalb war es mir immer schon wichtig, über unsere Arbeit öffentlich zu sprechen – gerade auch mit jungen Menschen. Wissenschaftskommunikation ist ein Herzensthema für mich. „Wissenschaft im Dialog“ kenne ich schon lange und habe daher sehr gern mitgemacht. Weiterlesen

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„Junge Menschen sehen die Welt ohne großartige Filter“ – Gewinner der Themenrunde Klimawandel David Spencer im Interview

Die Faszination für die Welt der Pflanzen ist ansteckend: Bei jeder Begegnung mit interessiertem Publikum merke ich, wie amüsant und gleichzeitig relevant die Themen der modernen Biologie sind. Es ist ungemein motivierend, den Aha-Effekt in den Augen der Menschen zu sehen, wenn ich ihnen von den Superkräften unsere Pflanzen berichte. 🙂 Weiterlesen

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„Bereitet euch auf einen Sturm von Fragen vor, die aus allen möglichen Richtungen kommen können“ – Gewinner Tim Kietzmann im Interview

Wissenschaft sollte nicht nur im akademischen Elfenbeinturm stattfinden, sondern ist letztendlich ein Gewinn für die Gesellschaft, der entsprechend kommuniziert werden muss. Kindern zu zeigen, wie Wissenschaft funktioniert und dabei mit dem ein oder anderen Vorurteil aufzuräumen, fand ich sehr spannend.

Erwartungen hatte ich wenig und war deshalb sehr gespannt, was da auf mich wartet. Ich hatte gehofft, dass I’m a Scientist ein niedrigschwelliges Angebot darstellt, welches den Schüler*innen ermöglicht, ungezwungen und frei Fragen zu stellen. Das hat ganz wunderbar geklappt. Weiterlesen

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„Gerade Kinder wollen wissen und verstehen“ – Gewinner der Themenrunde Digitalisierung Klaus Stein im Interview

Klaus Stein ist Wissenschaftler an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Er unterstützt die zweite Stufe der Digitalisierung in den Geistes- und Kulturwissenschaften, verarbeitet Geodaten und managed Forschungsdaten und Linux-Rechner. Weiterlesen

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Dominik, Gewinner der Themenrunde „Teilchenwelt“ besucht die Deutsche Schule in Málaga / das Colegio Alemán de Málaga

Dominik 👨‍🔬 hat mit seiner ansteckenden Begeisterung für nukleare Astrophysik 🚀 und Umweltphysik die Themenrunde „Teilchenphysik“, die in Kooperation mit dem Netzwerk Teilchenwelt im November 2021 stattfand, gewonnen. Damit hatte er nun 💸 500€ 💸 für ein Projekt in der Wissenschaftskommunikation zu seiner freien Verfügung. Und die zündende 🧨 Idee, wie er sein Preisgeld investieren könnte, ließ nicht lange auf sich warten, sondern flatterte nur einen Monat später in seinen Posteingang. Aber lest selbst, was Dominik uns geschrieben hat: Weiterlesen

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Marianne, Gewinnerin der Themenrunde „Infektionen”, unterstützt mit ihrem Preisgeld den naturwissenschaftlichen Unterricht einer Schule auf Kreta!

Ein ganzes Jahr ist es schon her, dass Marianne Papagrigorakes mit ihrer mitreißenden und aufmerksamen Art die Schüler*innen aus der Themenrunde „Infektionen“ für sich gewonnen hat und das Preisgeld von 500 € 💰 mit nach Hause nehmen durfte! Die Parasitologin ist im Feld der Malariaforschung unterwegs und promoviert am Universitätsklinikum Heidelberg. Falls ihr euch noch mal Mariannes Profil anschauen möchtet, dann findet ihr das hier. Wir haben uns sehr gefreut, wieder etwas von ihr gehört zu haben 😍 und wollen euch ihren Bericht natürlich nicht vorenthalten! 🙌 Weiterlesen

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Robert, Gewinner der Themenrunde Nachhaltigkeit, stellt sein Projekt vor!

Wir melden uns zurück zum Themenbereich „Nachhaltigkeit“, denn es gibt Neuigkeiten – und was für welche! 🥳 Robert, einer der beiden Gewinnerinnen aus der vergangenen Runde, hat sich etwas für euch ausgedacht! Er möchte weiterhin aus seinem Arbeitsalltag und dem seiner Kolleginnen berichten und euch Einblicke in die Welt der Wissenschaft und Forschung gewähren. Außerdem möchte er auch in Zukunft eure Fragen 🧑🏽‍💻 zum Thema Ressourcenmanagement beantworten. Dafür wird Robert regelmäßig Videos drehen. Doch lassen wir ihn es doch einfach selbst vorstellen: hier geht es zu Roberts erstem Video 🥳🥳 

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