I’m a Scientist, Get me out of here! (Ich bin Wissenschaftler*in, holt mich hier raus!) ist ein Onlineangebot, das Schüler*innen den direkten Austausch mit Wissenschaftler*innen ermöglicht.
In textbasierten Live-Chats treten Schüler*innen in den Dialog mit Wissenschaftler*innen, lernen dabei deren Arbeitsalltag kennen und erfahren, zu welchen Themen sie aktuell forschen. Dabei stimmen die Schüler*innen regelmäßig über ihre Lieblingswissenschaftler*innen ab und küren so am Ende eine*n Gewinner*in.
NEWS
- Die Themenrunde „KI & Medizin“ ist abgeschlossen. In diesem Blogbeitrag erfahrt ihr, wen die Schüler*innen zu ihrer Lieblingswissenschaftlerin gewählt haben.
- Anfang des Jahres war I’m a Scientist mit den Themenrunden „Gesundheit“, „Wissen“, „Klimawandel“, „Digitalisierung“ und „Demokratie“ Teil des IdeenLaufs – der zentralen Mitmachaktion im Wissenschaftsjahr 2022 – Nachgefragt! 2.000 Fragen, die die Schüler*innen zu diesen Themen in Live-Chats und auf unserer Website gestellt haben, flossen in einen Pool von insgesamt über 14.000 Fragen ein. Damit hat I’m a Scientist einen sehr großen Teil zum IdeenLauf beigetragen, worüber wir uns riesig freuen!
Alle eingereichten Fragen wurden von den Gremien des Wissenschaftsjahres 2022 in thematische Cluster gebündelt. Nun geht es darum, weitere Perspektiven aus der Gesellschaft einfließen zu lassen. Zwischen dem 16. Juni und dem 14. Juli 2022 können alle Bürger*innen in der Onlinekonsultation die bisherigen Ergebnisse kommentieren und ihre Ideen weiter einfließen lassen.
WEITERE NEWS
- „Ist der Klimawandel noch aufzuhalten? Jugendliche im Chat mit Wissenschaftler*innen“ – im Blog von Wissenschaft im Dialog gibt es im aktuellen Beitrag einen Rückblick auf die bisherigen fünf Runden in 2022.
- Interviews mit Gewinner*innen der vergangenen Themenrunden:
- Wir sprachen mit Thorsten Faas (Demokratie), Marc Partetzke (Demokratie), Klaus Stein (Digitalisierung), David Spencer (Klimawandel), Tim Kietzmann (Wissen) und Mihaela Bozukova (Gesundheit) über ihre Motivation, bei I’m a Scientist teilzunehmen, welche Erfahrungen sie mitnehmen und natürlich, was sie mit dem Preisgeld von 500 Euro für Pläne haben. Weitere Interviews folgen noch.
- IAS-Alumnus: Es gibt Neuigkeiten von Dominik Koll, dem Lieblingswissenschaftler der Themenrunde „Teilchenwelt“: Anfang Mai ist er mit dem Preisgeld nach Málaga gereist, um dort die Deutsche Schule Málaga zu besuchen und Vorträge für die Schüler*innen zu halten. Was Dominik genau in Málaga erlebt hat, verrät er uns in diesem Beitrag.
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- IAS-Alumna: Ein Jahr nach ihrer Wahl zur Lieblingswissenschaftler*in der Themenrunde „Infektionen“ hat uns Marianne Papagrigorakes verraten, wie sie ihre Pläne mit dem Preisgeld in die Tat umsetzen konnte.
__Die Themenrunden 2022__
In diesem Jahr fanden bereits fünf Themenrunden statt. Die vielen spannenden Fragen, die gestellt wurden, welche Wissenschaftler*innen teilgenommen, welche gewonnen haben sowie viele weitere Informationen, findet ihr in unserem Rundenarchiv.
Die Runde zum Thema „Künstliche Intelligenz (KI) & Medizin“ in Kooperation mit dem Projektpartner RHET AI Center an der Universität Tübingen ist jetzt abgeschlossen. Gefördert wurde das Thema von der VolkswagenStiftung. Schon bald werden wir hier über weitere spannende Themenrunden informieren.
__I’m a Scientist im Wissenschaftsjahr 2022__
Wir freuen uns, dass I’m a Scientist in diesem Jahr Teil des Wissenschaftsjahrs 2022 – Nachgefragt! ist! In diesem Wissenschaftsjahr geht es um die Bedeutung von Bürgerbeteiligung für Forschungsprozesse. Bürger*innen sind im IdeenLauf – der zentralen Mitmachaktion im Wissenschaftsjahr – dazu aufgerufen, ihre Fragen für die Wissenschaft einzureichen und so Impulse für zukünftige Forschungsvorhaben und Forschungspolitik in Deutschland zu setzen. Die Fragen, die die Schüler*innen den Wissenschaftler*innen im Rahmen von I’m a Scientist stellen, werden ebenfalls in den IdeenLauf einfließen und so Teil des Ergebnispapiers werden, das im Herbst an Politik und Wissenschaft übergeben wird.
Unterstützt wird I’m a Scientist außerdem von der Forschungsbörse, einer Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, die 2010 mit dem Ziel gegründet wurde, Wissenschaftler*innen bundesweit in die Klassenzimmer zu holen.