Neuigkeiten

Was ist aus Sarah geworden, die eine der beiden Gewinner*innen der Runde zum Thema Nachhaltigkeit im November 2020 war? 👀 Wie läuft ihr Arbeitsalltag inzwischen ab und was hat sie seit ihrer Teilnahme bei I’m a Scientist so gemacht?🤨 Und wofür hat Sarah eigentlich das Preisgeld 🤑 💸 ausgegeben, dass sie, dank euch, gewonnen hat? 🧐 Wir waren sehr neugierig, was die letzten Wochen und Monate bei Sarah los war, welche Ideen sie dazu hatte, ihren Gewinn in die Wissenschaftskommunikation einzubringen – und darum haben wir einfach mal nachgefragt. 🧑🏽‍💻
Wir freuen uns sehr, dass Sarah nach wie vor mit Kindern und Jugendlichen im Austausch über ihre Forschungen ist und sich dank des Preisgeldes  nun auch online 🔊🎤💻 besser vernetzen kann. 🥰✨  Wir wünschen ihr weiterhin noch viel Spaß bei ihrer Arbeit!🎈 Und wer weiß, vielleicht hat ja jemand von euch noch Fragen an Sarah, die nun entspannt in einem online Treffen gestellt werden können?

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Bei I’m a Scientist blicken wir auf ein sehr ereignisreiches und vielseitiges Jahr zurück, in dem wir einen großen Sprung von zwei Runden (2021) auf ganze zwölf Themenrunden genommen haben! 🎉🍀 Im letzten Jahr haben wir insgesamt 3.500 Schüler*innen von ca. 180 deutschsprachigen Schulen weltweit erreicht, die rund 260 Forschenden ihre Fragen stellen konnten – und zwar in 240 halbstündigen Live-Chats und zusätzlichen 560 Fragen auf unserer Website! Aber immer schön der Reihe nach und zwar rückwärts … 😉 Das Jahr haben wir mit einem Block aus vier verschiedenen Themenrunden rund um das Forschungsgebiet Künstliche Intelligenz abgeschlossen. Dabei ging es um die „Stadt der Zukunft“, die Rolle der KI bei „Social Media“, um „Robotik“ sowie um grundlegende Fragen zu „Künstlicher Intelligenz“.  Bereits im Sommer hatten wir mit der Themenrunde „KI & Medizin“ den Auftakt zum Thema Künstliche Intelligenz gegeben, mit dem wir uns in Kooperation mit dem RHET AI Center … Weiterlesen →